Как можно распознать белые порошки гидроксидов Магния и Цинка,используя различия в их химических свойствах?

1. Взаимодействие мрамора и соляной кислоты.
2. Взаимодействие оксида меди (II) и серной кислоты.
3. Взаимодействие сульфида натрия и нитрата серебра.


Вывод: По каким признакам можно судить, что реакция идёт до конца?

взаимодействовать K2O,SO3,NaOH,HCl,Mg,Hg?Напишите уравнение возможных реакций

1) Определить к какому классу относятся следующие вещь-ва.)
MgSO4-
SO3-
FeO-
2) Рассчитать молярную массу и молярную массу эквивалента вещь-ва
MgSO4-
SO3-
FeO-
3) Сколько граммов оксида серы S02, нужно взять, чтобы иметь столько же молей, сколько их содержится в 2г. газа кислорода
Помогите пожалуйста

2.три вещества А В и С имеют различную окраску. Приведите как можно больше уравнений реакций соответствующих следующей схеме А-В-С
3.Равные объемы растворов азотной и азотистой кислот содержат одинаковое числомоль ионов H+. …

гидроксида магния и угольной кислоты

3) карбоната калия и хлорида магния

4) карбоната натрия и фосфата магния

характеристику по всем изученным признакам классификации хим. реакций.(уравнение овр).

2. рассмотрите записанную реакцию с точки зрения процессов окисления-восстановления.

3. Опишите физ. свойства водорода, непосредственно наблюдаемые при проведении опыта.

4. Опишите, как можно распознать водород.

__________

1.Что происходит при нагревании перманганата калия? Составьте уравнение реакции и дайте ее характеристику по всем изученным признакам классификации хим. реакций.

2. Рассмотрите записанную реакцию с точки зрения процессов окисления- восстановления.

3.Опишите физ.свойства кислорода, непосредственно наблюдаемые в опыте.

4.Опишите, как вы распознавали кислород.