для определения качественного состава соли ее кристаллы растворили в воде,в результате чего образовался желтый раствор.к одной части этого раствора

A. H. Б. O. В.Zn Г.CI
2)Простое вещество - неметалл:
A. Медь Б. Сера В. Серебро Г. Натрий
3) Агрегатное состояние простого вещества серы при обычных условиях:
А. Газообразное Б. Жидкое В. Твёрдое
4)Вещество с металлической связью:
А.Кислород В.Поваренная соль
Б.Натрий Г.Вода
5)Аллотропная модификация химического элемента фосфора:
А.Алмаз В.Кислород
Б.Графит Г.Красный фосфор
6)Атому элемента, образующего простое вещество - металл, соответствует электронная схема:
А. +16) ) ) Б. +12) ) ) В. +10) ) Г. +6) )
286 282 28 24
7)Запись 4N означает:
А. 4 атома азота
Б. 4 молекулы азота
В. 2 молекулы азота
Г. 1 молекула азота
8)Масса 3 кмоль воды равна:
А. 27 кг. Б. 54 кг. В. 60 г. Г. 54 г.
9) 4 кмоль хлора СI2 (н. у.) занимают объём:
А. 44,8 м3 Б. 67.2 л. В. 89,6 м3 Г. 100,8 л.
10) Число молекул в углекислом газе СО2 количеством вещества 1,5 моль равно:
А. 6*10(23) Б. 9*10(23) В. 18*10(23) Г.12*10(23)
11) Соотнисите:
Тип химической связи:
1) Ионная 2) Ковалентная неполярная 3)Металлическая
Химическая формула вещества:
А. SO3 Б. Н2 В.Mg Г.СаF2 Д.Н2О
12)Рассчитайте объём водорода Н2 массой 20 г. (н. у.)
13) Дополните фразу: "Моль вещества - это..."
14) Выберите свойства, характерные для алмаза.
А. Имеет серый цвет.
Б. Твёрдый, режет стекло
В. Электропроводен.
Г. Бесцветен.
Д. Кристаллы сильно преломляют лучи света.

образовался осадок. К другой части раствора исследуемого вещества добавили раствор нитрата бария. Наблюдали образование нерастворимого в кислотах белого осадка.
Известно, что катион металла, который содержится в данном соединении, входит также в состав хлорофилла, а сам металл ранее применялся в фотографии для получения вспышки.
Определите состав и запишите название исходного вещества. Запишите два уравнения реакций, которые были проведены в процессе определения качественного состава неизвестного вещества.

добавили гидроксид натрия. При этом выпал бурый осадок. К другой части раствора добавили раствор нитрата серебра. В этом опыте наблюдали образование белого творожистого осадка.
Запишите химическую формулу и название исследуемого вещества. Составьте два уравнения реакции, которые были проведены в процессе исслеования его свойств

«нашатырь». Часть выданной соли смешали с твёрдым гидроксидом кальция и смесь нагрели. При этом выделился газ с резким запахом. Другую часть соли растворили в воде и к полученному раствору прилили прозрачный раствор нитрата серебра. Образовался белый осадок.

выданную соль нагрели при этом наблюдали выделение бурого газа и образование черного порошка. при пропускании над нагретым полученным порошком водорода наблюдалось появление красного налета простого вещества металла. известно, что металл образующий катион входит в состав образующий катион, входит в состав многих сплавов,например бронзы.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.

2)для проведения опятов по изучению совойств солей были выданы раствор соли, который разделили на две части. к первой части этого раствора добавили хлорид натрия, в результате чего выпал белый осадок. а при добавлении ко второй части раствора цинковой стружки образовались серые хлопья металла, катионы когорого обладабт дезинфицирующим свойством. известно, что выданная соль используется для изготовления зеркал и в фотографии, а ее анион является составленной частью многих минеральных удобрений.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.

3)для проведения опытов по изучению свойств соли был выдан бклый, нерастворимый в воде порошок с зеленоватым оттенком.

для определения его качественного состава выданную соль подвергли теоретическому разложению, в результате которого образовалось два оксид.один из них- порошок черного цвета, при добавлении к которому раствора серной кислоты и последующем нагревании образовался раствор голубого цвета. про другой известно, что это газ тяжелее воздуха, без цвета и запаха, израющий важную роль в процессе фотосинтеза.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.