Поясніть як розвязувати хімічні рівняня з поясненям та з прикладами
5-9 класс
|
Допустим тебе дано ур-ие: H2S + KOH = K2S + H2O;
Чтобы расставить коэффициэнты, тебе нужно посмотреть, уравнены ли все составляющие в молекулах. Вот смотри: "H" у тебя в левой части 3 атома (2 атома в H2S(это мы видим по индексу) и 1 атом KOH(индекс - 1)), а в правой у тебя два атома "H" (догадайся, почему). Их нужно уравнять, чтобы их было поровну в каждой части. Также "K" в левой части у тебя всего 1 атом, а в правой - 2 атома. Приравнять их очень легко - в левой части. Индексы ты менять не можешь, однако можешь ставить коэффициэнты. Поэтому в левой части перед KOH ставим 2. Вот так: H2S + 2KOH = K2S + H2O. Теперь опять взглянем на "H". В левой части их у тебя стало 4 атома, в правой - до сих пор 2. Ставим H2O 2-ку. Вот так: H2S + 2KOH = K2S + 2H2O. Индекс у "H" в правой части 2 и коэффициэнт 2. 2*2=4. Теперь глянем на "O": в левой части - 2 атома и в правой части - 2атома. Все, уравнение решено!
Другие вопросы из категории
Читайте также
смак насіння під час проростання змінюється на солодкуватий. 3. Запропонуйте кілька варіантів того, як розрізнити порошки крейди та крохмалю, використовуючи речовини повсякденного вжитку. 4. Дев'ятикласниці Олена та Оксана посперечалися. Олена стверджувала, що треба обов'язково крохмалити постільну білизну - адже після прасування вона набуває привабливого вигляду. Оксана заперечувала - гігієнічні властивості такої білизни незадовільні. А яка ваша думка? Долучіться до дискусії й обґрунтуйте свою позицію. 5. У промисловості гідроліз крохмалю здійснюють нагріванням з розбавленою сульфатною кислотою. Висловіть припущення, для чого після закінчення гідролізу до розчину добавляють надлишок крейди, підтвердьте свої міркування рівнянням реакції. 6. Топінамбур (земляна груша) не містить крохмалю, хоча страви з нього зовні й на смак нагадують картопляні. Запропонуйте, як хімічним шляхом розрізнити варені бульбу й топінамбур. 7. Поясніть, чому слід ретельно очищати зуби від залишків їжі, яка містить цукор і крохмаль.
1) O₂ + Na ⇒ Na₂O₂
2) PH₃ + O₂ ⇒ P₂O₅ + H₂O
3) K+ H₂O ⇒ KOH + H₂
4) AgNO₃ + (NH₄)₂S ⇒ Ag₂S + NH₄NO₃
5) C₅H₁₀ + Br₂ ⇒ C₅H₉Br₃ + HBr
6) Fe₂(SO₄)₃ ⇒ Fe₂O₃ + SO₂ + O₂
Розкрийте зміст закону збереження маси речовин, його значення в хімії. Поясніть сутність хімічних рівнянь.
7 який обєм водню(н.у) виділиться при повному розчинені 10.8г алюмінію в розбавленій сульфатній кислоті
8 яку масу металічного цинку потрібно використати для взаемодії з хлором з метою одержання 2.5 моль цинк хлориду
9 на спалювання певного обєму водню витратили 0.56л кисню(н.у.) який обєм водню (н.у) згорів?
10.обєм азоту за нормальних умов становить 5.6 лобчисліть його масу
11. скільки молекул міститься у вуглекислому газі обємом 112л(н.у.)
12 розрахуйте відносту густину карбон діоксиду з воднем
13. відносна густина газу за повітрям становить 1.52 який обєм займе 11г цього газу за нормальних умов?
14. визначте масові частки всіх елементів (%) що входять до складу сульфатної кислоти
15. охарактеризуйте кислоти їх склад класифікацію. поясніть хімічні властивості кислот у світлі теорії електролітичної дисоціації
16 поясніть взаемозвязок між будовою та функціями формених елементів крові еритроцитів та лейкоцитів
поможіть будь ласка