возьмите тигельными щипцами кусочек жести (2x2см) от консервной банки или предметное стекло,внесите в зону темного конуса горящей свечи и подержите 3-5

1.Найдите уравнения химических реакций, которые могут быть использованы для получения водорода.
Mg + HNO3 →

Укажите тип реакций. Назовите продукты реакции
оксид серебра+азотная кислота; алюминий+соляная кислота; сульфид калия+соляная кислота; серебро+соляная кислота; нитрат железа(3)+угольная кислота; кремниевая кислота+гидроксид калия; оксид хрома(6)+серная кислота

Ca>CaO>Ca(OH)2
>соль
P>P2O5>H3PO4

Если в химический
стакан с водой добавить несколько капель фенолфталеина и опустить туда кусочек
мела, признаков реакции не наблюдается. Если же мел предварительно прокалить,
удерживая его в пламени тигельными щипцами, а затем опустить в раствор
фенолфталеина, то заметны признаки реакции. Какие? Почему?

предварительно прокалить, удерживая его в пламени тигельными щипцами, а затем опустить в раствор фенолфталеина, то заметны признаки реакции. Какие? Почему?

2. '' По крыше выложили жесть"( В.В.Маяковский).Опишите процессы, происходящие с белой жестью при нарушении оловянной защиты.
3. Опишите какие средства коррозии используют в ванной и на кухне.
4. Приведите примеры электрохимических процессов(электрохимической коррозии) приносящих людям пользу.
5. Напишите секвейн о коррозии металлов.
6. Перечислите наиболее часто используемые способы защиты от коррозии:
Столовых предметов
Ванной
Машины
Трубопровода
Консервной банки
Теплохода

Труб.

д) Консервной банки.

е) Корабля.