Ребят помогите пожайлуста)) Завдання: Наведіть приклади речовин у яких елементи С, Cl, O виявляють вищий й нижчий ступені окиснення?
5-9 класс
|
помогите :)
высшая степень окисления: СО2, Cl2O7, OF2
низшая степень окисления : СH4, HCl, H2O
Другие вопросы из категории
1) СaO 2)NO2 3)P2O5 4)Cl2O
2. Разную степень окисления атомы серы и углерода имеют в соединениях. выберите ответ и напишите степень окисления
1) K2SO4 и CO2 2) SO2 и H2CO3 3) Na2SO3 и СO2 4) H2SO3 и CaCO3
3. Углерод является восстановителем в реакции с
1) алюминием 2) кальцием 3) йодом 4) азотом
Читайте также
смак насіння під час проростання змінюється на солодкуватий. 3. Запропонуйте кілька варіантів того, як розрізнити порошки крейди та крохмалю, використовуючи речовини повсякденного вжитку. 4. Дев'ятикласниці Олена та Оксана посперечалися. Олена стверджувала, що треба обов'язково крохмалити постільну білизну - адже після прасування вона набуває привабливого вигляду. Оксана заперечувала - гігієнічні властивості такої білизни незадовільні. А яка ваша думка? Долучіться до дискусії й обґрунтуйте свою позицію. 5. У промисловості гідроліз крохмалю здійснюють нагріванням з розбавленою сульфатною кислотою. Висловіть припущення, для чого після закінчення гідролізу до розчину добавляють надлишок крейди, підтвердьте свої міркування рівнянням реакції. 6. Топінамбур (земляна груша) не містить крохмалю, хоча страви з нього зовні й на смак нагадують картопляні. Запропонуйте, як хімічним шляхом розрізнити варені бульбу й топінамбур. 7. Поясніть, чому слід ретельно очищати зуби від залишків їжі, яка містить цукор і крохмаль.
1) NaOH;
2) Na2SO4;
3) НСl;
4) СаСO3.
2. Установіть відповідність:
а) кислотний оксид 1) SO3
б) основний оксид 2) Na2S
в) амфотерний оксид 3) СаО
г) не є оксидом 4) ZnO
3. Виберіть ряд солей, розчини яких унаслідок взаємодії з розчином NaOH утворюють виключно нерозчинні основи:
1) NaCl, CuCl2, MgCl2;
2) Al2(SO4)3, CuSO4, Na2SO4;
3) AlCl3, CuCl2, MgCl2.
4. Виберіть речовину, що не буде взаємодіяти із сульфатною кислотою:
a) Hg;
б) Na2SO4;
в) Zn;
г) Сu(ОН)2.
5. Допишіть рівняння можливих реакцій:
1) СO2 + NaOH
2) Cu + ZnSO4
3) Na2SO4 + Н2СO3
4) H2S + КОН
6. Для нейтралізації хлоридної кислоти кількістю речовини 0,5 моль необхідно взяти кальцій гідроксид кількістю речовини:
а) 0,5 моль;
б) 0,25 моль;
в) 1 моль;
г) 1,5 моль.
7. Здійсніть перетворення:
Са СаО Са(ОН)2 СаСl2
8. Обчисліть об’єм водню (н. у.), що виділиться в результаті дії на розчин сульфатної кислоти алюмінієм масою 2,7 г.
9. Обчисліть масу ортофосфатної кислоти, яку можна одержати в результаті проведення таких перетворень: фосфор фосфор(V) оксид ортофосфатна кислота, якщо фосфор був узятий масою 6,2 г.
10. Дано ряд речовин:
Ca(NO3)2, H2SO4, Са(ОН)2, SiO2, Са, Al(OH)3, Hg,CaO, FeSO4, Р2O5.
Випишіть речовини, що утворюють генетичний ряд; складіть схему цього зв’язку, напишіть рівняння реакцій, з допомогою яких можна його здійснити.
2. Запропонуйте кілька фактів , які переконують в тому , що хімію потрибно вивчати
Зарання дякую