продолжите фразу для получения чистых веществ из...

1.Расположите используя Переодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева,следующие элементы в порядке увеличения металлических свойств их атомов :Mg,Al,Cl.
2.Расчитайте число протонов ,электронов и нейронов для атомов следующих изотопов :16О и 18О.
3.Дать название следующим соединения и определить их класс:NaOH,HCl,MgO,H2SO4,FeSO4,HNO3,AgCl,CaS,FeI3.
4.Записать уравнение диссоцияции веществ:LiCl,K2SO4,Ba(NO3)2,Sr(OH).
5.Указать степень окисления атомов химических элементов в соединении:Ca3(PO4)2.
6.Рассчитайте массу ,объем(н.у) и количество вещества для 12,04 * 10 в 23 степени молекул SO2.
7.Записать уравнения реакций в соответствии со схемой:
а)гидроксид меди(2)--------->оксид меди (2) + вода.
б) соляная кислота +кальций------> хлорид кальция+водород.
в)гидроксид железа (3)+азотная кислота-------->нитрат железа(3)+вода.
г)гидроксид железа (3)+оксид кальция ------->карбонат кальция.
7.Расчитайте массу осадка ,полученного при взаимодействии 100г 20% раствора MgSO4 с избытком раствора KOH раствора .

Решить задачу.
Какой объём (и количество вещества) Кислорода потребуется для окисления 1,05 г. лития?

плюмбум

необходимую для получения 2 моль вольфрама.

Б. Для пересыпания сухих веществ из склянки в пробирку можно использовать стеклянную воронку

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

а)нитрата цинка
б)хлорида магния
в)сульфата бария
Запишите уравнения этих реакций на одном из примеров.Расчитайте массу 20% кислоты,необходимой для получения двух моль соли

Из приведённого списка выпишите отдельно чистые вещества,однородные смеси и неоднородные смеси:поваренная соль,раствор поваренной соли в воде, кровь, вода,раствор медного купороса,сода,зубная паста,крахмал,золото,зола,цемент.