Органическое соединение X под названием «*-*у*ин**а* *и**о**» обесцвечивает бромную воду, но не дает осадок при прибавлении аммиачного раствора оксида сере

Вместо "-" стоит" -->"

200 г 15% раствора гидроксида натрия для получения: а) кислой соли; б)
средней соли?

3PO4)
б)Основные свойства (Li2) или BaO), назвать причину различий в свойствах каждой пары веществ. Помогите плиз.

Прошу помочь.

А теперь сама задача:

Некоторое ОРГАНИЧЕСКОЕ в-во Х гидролизуется в присутствии кислот или щелочей, обесцвечивает бромную воду.
В 200 г 16%-ного раствора гидроксида натрия влили 200 г 16%-ного раствора сульфата
меди(2) и внесли вышеупомянутое вещество Х. Полученную смесь нагрели. Выпавший красный осадок массой 14.4 г отфильтровали, а фильтрат выпарили досуха. Сухой остаток, полученный при выпаривании фильтрата, прокалили. При этом выделилось 4.48 л (н.у.) газа с ОТНОСИТЕЛЬНОЙ плотностью по воздуху 0.552.

1) Определить брутто-формулу в-ва Х и ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! назвать это в-во;

2) определить МАССУ в-ва Х, вступившего в р-ию.

ВЕЩЕСТВА А) изопропен Б) пропанол В) серин Г) этилпропионат. КЛАСС (группа) органических соединений 1) сложные эфиры 2) углеводороды 3) спирты 4) карбоновые кислоты 5) аминокислоты 6) простые эфиры

ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором ответа
1. В состав аминокислот входят функциональные группы:
А. —NH2 и —СОН. В. —NO2 и —СООН.
Б. —NH2 и —СООН. Г. >NH и —СООН.
2. Название вещества СН3—СН2—СН—СН2—NH2:
СН3
A. 1-Амино-2-метилбутан. B. Бутиламин.
Б. 2-Метил-1-аминобутан. Г. Изобутиламин.
3. Число возможных структурных изомеров для вещества, формула которого
СН3—СН—СООН:
NH2 А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4.
4. Окраска лакмуса в растворе вещества, формула которого C2H5NH2:
А. Красная. Б. Синяя. В. Фиолетовая.
5. Вещество, вступающее в реакцию с метиламином:
А. Гидроксид натрия. Б. Магний. В. Оксид магния. Г. Хлороводород.
6. Химическая связь, образующая первичную структуру белка:
A. Водородная. Б. Ионная. B. Пептидная. Г. Ковалентная неполярная.
7. Основные свойства наиболее ярко выражены у вещества, формула которого:
А. Н2О. Б. СН3—NH2. В. С2Н5—NH2. Г. С3Н7—NH2.
8. Признак реакции взаимодействия анилина с бромной водой:
A. Выделение газа. Б. Выделение тепла и света. B. Образование осадка.
9. Число различных дипептидов, которые можно получить из глицина и аланина:
А 1. Б. 2. В. 3. Г. 4.
10. Для аминов характерны свойства:
A. Кислот. Б. Оснований. B. Амфотерных соединений.
ЧАСТЬ Б. Задания со свободным ответом
11. Для вещества, формула которого СН3—СН2—СН2—NH2, составьте структурные формулы двух изомеров и двух гомологов. Дайте названия всех веществ.
12. С какими из перечисленных веществ: гидроксид натрия, вода, этанол — вступает в реакцию аминоуксусная кислота? Ответ подтвердите, написав возможные уравнения реакций.
13. Составьте схему получения анилина из гексана. Над стрелками переходов укажите условия осуществления реакций и формулы, необходимых для этого веществ.
14. В органическом веществе массовые дли углерода, водорода, кислорода и азота соответственно равны 32; 6,66; 42,67; 18,67%. Выведите молекулярную формулу вещества. К какому
классу соединений относится данное вещество?
15. Как в бытовых условиях можно отличить натуральную шерсть от искусственного волокна? Приведите известные вам способы распознавания.

А)фенилаланин

Б)этиленгликоль

В)бутин

Г)циклобутан

КЛАСС(ГРУППА)ОРГАНИЧЕСКИХ

СОЕДИНЕНИЙ

1)амины

2)аминокислоты

3)углеводороды

4)спирты

5)альдегиды