сервис вопросов и ответов8 класс
10-11 класс|
|
определить обьем газа , который образуется при действии соляной кислоты на 100 гр мрамора с процентной долей примесей 4 %
жанназар7
02 сент. 2016 г., 15:53:05 (7 лет назад)
Maksim18
02 сент. 2016 г., 17:17:48 (7 лет назад)
мрамор-CaCO3(так же,как и мел)
масса CaCO3 в мраморе 100-100*4%=96 грамм
n(CaCO3)=96/100(где 100-молярная масса CaCO3)=0,96 моль
0,96 моль х моль
CaCO3+HCl=CaCl2+CO2+H2O
1 моль 1 моль <-коэффициенты в уравнении
по пропорции х=n(CO2)=0,96 моль
V(CO2)=Vm*n(CO2) <-Vm-молярный объем(при н.у. равен 22,4 л/моль)
V(CO2)=22,4*0,96=21,504 л
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
установите соответствие между названием вещества и его принадлежностью к определённому (-ой) классу (группе) органических соединений . НАЗВАНИЕ
ВЕЩЕСТВА А) изопропен Б) пропанол В) серин Г) этилпропионат. КЛАСС (группа) органических соединений 1) сложные эфиры 2) углеводороды 3) спирты 4) карбоновые кислоты 5) аминокислоты 6) простые эфиры
Очень нужны ответы на вопросы за 10 класс. Крайний срок завтра 8:00.
1. Процесс вулканизации каучука(описать). Чем отличаются эбонит, каучук и резина(по строению и свойствам).
2. Свойствами каких классов обладают аминокислоты(напишите уравнения реакций).
3.Определение структур белка(первичной, вторичной, третичной, четвертичной). Какие в них виды связи?
4.Роль витамина А в организме. В каких продуктах содержится? Какие заболевания возникают при его недостатке?
5.Опишите структуру ДНК. За счет каких связей удерживается двойная спираль? Какие азотистые основания комплементарны и почему?
6.Назовите неорганические вещества полимерного строения. Где их применяют? Гармоничный инсулин(всё о нем)
7.Способы отличить а) натуральную кожу от искусственной
б) шерстяное волокно от синтетического
8.Сохранение витаминов при кулинарной обработке.
9.Классификация полимеров.
10. Ферменты. Их свойства. Чем они похожи на католизотары?
11.Сходства и различия полимеризации и конденсации. Пример.
12. Функции белков.
13. Классификация витаминов по их растворимости. Примеры.
14. Ранний объем СО₂ образующийся при брожении глюкозы(С₆Н₁₂ОН) массой 270 г.
С₂Н₅ОН+СО₂=С₆Н₁₂ОН
15.Найти массу соли образующуюся при взаимодействии 150 г. альфааминоуксусной кислоты с исбыдком натрия.
напишите не менее 3 структурных формул веществ отвечающих составу С4H8O2 и относящихся не менее чем к двум классам веществ. для одного из них составьте
структурные формулы двух гомологов. дайте названия всех веществ и укажите классы к которым они относятся
определите к какому классу принадлежит вещество имеющее формулу Cr2O3.напишите молекулярные и краткие ионные уравнения двух химических реакций,
наиболее ярко характеризующих его свойства, как представителя указанногом классаю
1.Составить химические формулы нижеследующих неорганических соединений.Указать,к какому классу относится каждое соединение,и охарактеризовать их
химические свойства,записав уравнения соответствующих реакций.
Оксид марганца(2),ортофосфорная кислота,карбонат железа (2),гидроксоиодид кальция.
2.с какими из следующих веществ-NaOH. HCl. H2SO4. CO2. SO3. Na2O. CaO. Cu(NO3)2. H2O-будет реагировать неорганическое соединение:Фосфорная кислота.
Ответ мотивировать указав класс каждого вещества и приведя уравнения соответствующих реакций.
3.В растворе смешивают два вещества:Гидроксид меди (2) и азотную кислоту.могут ли одновременно находиться в растворе смешиваемые вещества?Если
нет,записать уравнение реакции между ними.Ответ мотивировать.
4.Осуществить цепочку превращения веществ ,записав уравнение соответствующих реакций.назвать реагенты и продукты всех реакций
цепочки:Cr=>Cr2O3=>Cr2(SO4)3=>Cr(OH)3=>Na3[Cr(OH)6].
Вы находитесь на странице вопроса "8 класс", категории "химия". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "химия". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.