какие животные помогли открывателям химических вещств

напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следущие превращения:

......
1. Выберите вещества:
a)азот
b)пробирка
c)сахароза
d)уксусная кислота
e)бензин
2. Выберите утверждения, характеризующие алюминий:
a)серый, пластичный, не проводит ток, легкий
b)розового цвета, проводит электрический ток, пластичный
c)серебристо- белый, ковкий, легкий, не магнитится
d)бесцветный, магнитится, неэлектропроводный
3. Укажите, где речь идет о химических явлениях:
a)образование тумана
b)гниение фруктов
c)процесс дыхания
d)растирание кусочков серы в желтый порошок
4. Относительная молекулярная масса веществ, имеющих формулу H2SO3 ; Al (NO2)3 соответственно равна:
a)49, 76
b)82, 165
c)25, 44
d)96, 342
5. Выберите простые вещества:
a)азот N2
b)натрий Na
c)уксусная кислота СH3COOH
d)угарный газ СО
e)озон O3
6. Элементы одного периода
a)калий, кальций, медь
b)водород, литий, калий
c)натрий, магний, кальций
d)гелий, неон, аргон
7. Что означают записи 5H2; 3O:
a)5 молекул водорода и 3 атома кислорода
b)5 молекул водорода и 6 атомов кислорода
c)5 атомов водорода и 2 молекулы кислорода
d)5 атомов водорода и 3 молекулы кислорода
8. Разделить смесь спирта и воды можно методом:
a)выпаривания
b)дистилляции
c)фильтрования
d)с помощью делительной воронки
9. Элементы главных (А) подгрупп:
a)кислород, сера, хром
b)никель, палладий, платина
c)скандий, титан, ванадий
d)литий, бериллий, бор
10. Химический элемент, который расположен в IVА группе 5 периода:
a)олово c) титан
b)цирконий d) германий
11. Выберите тела:
a)медный купорос
b)серебряная монета
c)йод
d)углекислый газ
e)медная проволока
12. Выберите утверждения, характеризующие серу
a)ковкое вещество, не растворяется в воде
b)желтая летучая жидкость с резким запахом
c)бесцветное вещество, хорошо проводит электрический ток
d)хрупкое вещество, не проводит ток
13. Укажите, где речь идет о физических явлениях:
a)растворение соли в воде
b)горение лесов
c)возгонка йода
d)ржавление железных изделий
e)замерзание водоемов зимой
14. Молекулярная масса веществ, имеющих формулы MgSO4; Fe(OH)3 соответственно равна:
a)70; 48
b)120; 107
c)142; 99
d)142; 82
15. Выберите сложные вещества:
a)H2SO4
b)O3
c)S8
d)C60
e)FeS
16. Элементы одной группы:
a)азот, фосфор, ванадий
b)бериллий, бор, углерод
c)фосфор, сера, хлор
d)кальций, медь, цинк
e)фтор, хлор, бром
17. Что означают записи 3О2; 2N:
a)3 атома кислорода и 2 молекулы азота
b)3 молекулы кислорода и 2 атома азота
c)3 молекулы кислорода и 2 молекулы азота
d)3 атома кислорода и 1 молекула азота
18. Разделить смесь йода с медными стружками можно методом:
a)дистилляции
b)фильтрования
c)возгонки
d)с помощью делительной воронки
19. Все элементы побочной (В) подгруппы:
a)кобальт, никель
b)медь, калий
c)гелий, неон
d)хром, водород
20. Химический элемент, который расположен в 6 периоде III группы, побочной подгруппы:
a)барий c) таллий
b)лантан d) сера

спирта; в) горение свечи; г) вытягивание медной проволоки; д) пожелтение листвы деревьев; е) плавление алюминия; ж) таяние снега; з) прогоркание масла; и) взрыв петарды; к) кристаллизация соли; л) отбеливание ткани; м) ржавление лезвия ножа; н) очистка лезвия ножа от ржавчины наждачной бумагой? По каким признакам вы отличили химические явления?

1) Концентрации продуктов и исходных веществ равны.

2) Концентрации продуктов и исходных веществ – постоянны.

3) Скорость прямой реакции меньше скорости обратной реакции.

4) Скорость прямой реакции больше скорости обратной реакции.

2. Система находится в состоянии равновесия: N2O4(г) ⇆ 2 NO2(г) Какое утверждение правильно описывает систему?

1) Скорости прямой и обратной реакции равны.

2) Скорости прямой и обратной реакции увеличиваются.

3) Концентрации N2O4 и NO2 равны.

4) Концентрации N2O4 и NO2 увеличиваются.

3. Система находится в равновесии: A(г) + B(г) ⇆ AB( г) + Q Концентрацию вещества A можно повысить: 1) понизив температуру; 2) использовав катализатор;

3) повысив концентрацию вещества AB; 4) повысив концентрацию вещества B

4.Изменение давления смещает равновесие в системе
1) 3H2(г) + N2(г) ⇄2NH3(г) 2) H2(г) + S(тв) ⇄H2S(г) 3) N2(г) +O2(г) ⇄2NO(г) 4) H2(г) + Cl2(г) ⇄2HCl(г)

5. Давление не влияет на равновесие в реакции

1) N2 + 3H2 ⇄ 2NH3 2) N2 + O2 ⇄ 2NO 3) C + CO ⇄ 2CO 4) СO2 + Н2O ⇄ H2CO3

6. Как влияет увеличение давления на положение равнове­сия:

Fе2О3(тв) + 3СО(г) ⇄ 2Fе(тв) + 3СО2(г)?

1) Не влияет 2) Равновесие смещается влево

3) Равновесие смещается вправо 4) Реакция прекращается

7. Что надо сделать, чтобы сместить равновесие FеО(тв) + + СО ⇄ Fе(тв) + СО2 + Q, в сторону продуктов?

1) Увеличить давление 2) Уменьшить давление

3) Увеличить температуру 4) Уменьшить температуру

8. В системе N2 + 3H2 ⇄ 2NH3+Q равновесие сместится в сторону продуктов реакции при 1) добавлении катализатора 2) повышении температуры

3) понижении давления 4) уменьшении концентрации аммиака

9. Химическое равновесие в системе СО(г) + H2О(г) ⇄ CО2(г) + H2(г) + Q сместится в сторону продукта реакции при

1) применении катализатора 2) увеличении давления

3) понижении давления 4) понижении температуры

10. Химическое равновесие в системе СCl4(г) ⇄ C(тв) + 2Cl2(г) – Q сместится в сторону исходного вещества при

1) повышении температуры 2) повышении давления

3) понижении давления 4) внесении катализатора

11. Одновременное понижение температуры и увеличение давления:

1) увеличивает выход аммиака; 2) не влияет на выход аммиака;

3) уменьшает выход аммиака;

4) уменьшает время достижения равновесия в реакции синтеза аммиака.

12. При одновременном повышении температуры и понижении давления химическое равновесие сместится вправо в системе

1) H2+S ⇆ H2S +Q 2)2SO2 + O2 ⇆ 2SO3 + Q 3) 2NH3 ⇆ N2+3H2 –Q 4) 2HCl⇆ H2+ Cl2 -Q

13. Реакция, равновесие которой сместится влево как при понижении температуры, так и при повышении давления:

1)2SO3 ⇄ O2 +2SO2 - Q 2) 2CO + O2 ⇄ 2CO2 + Q

3) N2 +O2 ⇄ 2NO – Q 4) 4HCl + O2 ⇄ 2Cl2 + 2H2O + Q

14. Химическое равновесие в системе С4Н10 ⇄ С4Н8 + Н2 – Q можно сместить в сторону продуктов реакции

1) повышением температуры и повышением давления

2) повышением температуры и понижением давления

3) понижением температуры и повышением давления

4) понижением температуры и понижением давления

15. В реакции C2H4 (г) + H2O(г) ⇄… увеличить выход этанола можно

1) повысив давление 2) повысив температуру

3) понизив концентрацию Н2О 4) применив катализатор

16. В системе СН3СООН + СН3ОН ⇄ СН3СООСН3 + Н2О смещению химического равновесия в сторону образования сложного эфира будет способствовать

1) добавление метанола 2) повышение давления

3) повышение концентрации эфира 4) добавление гидроксида натрия

2)в какую сторону сместится химическое равновесие при изменении температуры? 2H2O↔2H2+O2 -Q
3)в какую сторону сместится химическое равновесие при уменьшении концентрации азота N2+3H2↔2NH3
4)определите направление смещения химического равновесия в системе при повышении температуры N2+3H2↔2NH3+Q
5)укажите условие смещения химического равновесия в системе в сторону прямой реакции 2HBr(г)↔H2(г)+Br(г)
6)в какую сторону произойдет смещение химического равновесия в системе,если увеличить концентрацию водорода 2HBr↔H2+Br2

изготовляют бутылки, стаканы, банки и другую посуду; в) воздух разделяют на кислород и азот; г) нефть используют для производства резины; д) кислород поддерживает горение; е) раствор фильтруют; ж) осенью листья желтеют; з) железо ржавеет. 2. Как вы понимаете значение химических реакций в жизне деятельности человека? В чем их противоречивый характер? Помогите пожалуйста с этими вопросами мне очень срочно надо.