сервис вопросов и ответовПоясните сущность производства:а)цемента;б)бетона и железобетона;в)стекла
5-9 класс|
|
Zhenia1997
19 янв. 2017 г., 16:34:57 (7 лет назад)
Lordik56
19 янв. 2017 г., 17:54:03 (7 лет назад)
Цемент делают хим. путем
Бетон - это цемент с песком и водой
Железобетон - бетон с добавление арматуры внутрь
Стекло - из песка по-моему..
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите написать цепочки химических превращений!!! a)Ацетат натрия-метан-ацетилен-этаналь-этанол-этаналь
б)Алкан(любой)-алкин(полученный из этого алкана)-альдегид-спирт.
в)метан-ацетилен-ацетальдегид-этанол-этилен-этан
Решите цепочку уравнений и выберите те вещества,которые отвечают каждой стрелочке в схеме превращений.(1. CO2; 2. HCl; 3. O2; 4. H2O)
CH3OH → H2O → C6H12O6 → C12H22O11
Читайте также
1)какое значение имеет озон для жизни на земле?Используя дополнительные источники информации,над какими участками Земли озоновый слой тонкий.
2)сравните свойства кислорода и озона.На основе этих премеров поясните сущность аллотропии
5.Выберите список, в котором все химические элементы входят в один период. Поясните ответ.
а)литий, магний, сера
б)бериллий, азот, фтор
в)хлор, фосфор, бор
г)углерод, кислород, магний
6.Выберите элемент одного естественного семейства. Ответ поясните.
а)углерод и фосфор
б)литий и алюминий
в)магний и калий
г)фтор и хлор
1. Наведіть приклади рослин, багатих на крохмаль. 2. Поясніть, чому: а) якщо довго жувати шматочок хліба, ви відчуваєте солодкий смак; б) борошнистий
смак насіння під час проростання змінюється на солодкуватий. 3. Запропонуйте кілька варіантів того, як розрізнити порошки крейди та крохмалю, використовуючи речовини повсякденного вжитку. 4. Дев'ятикласниці Олена та Оксана посперечалися. Олена стверджувала, що треба обов'язково крохмалити постільну білизну - адже після прасування вона набуває привабливого вигляду. Оксана заперечувала - гігієнічні властивості такої білизни незадовільні. А яка ваша думка? Долучіться до дискусії й обґрунтуйте свою позицію. 5. У промисловості гідроліз крохмалю здійснюють нагріванням з розбавленою сульфатною кислотою. Висловіть припущення, для чого після закінчення гідролізу до розчину добавляють надлишок крейди, підтвердьте свої міркування рівнянням реакції. 6. Топінамбур (земляна груша) не містить крохмалю, хоча страви з нього зовні й на смак нагадують картопляні. Запропонуйте, як хімічним шляхом розрізнити варені бульбу й топінамбур. 7. Поясніть, чому слід ретельно очищати зуби від залишків їжі, яка містить цукор і крохмаль.
1 задача)Какую массу оксида азота(2)можно получить при окислении 67,2 дм3(н.у)аммиака ,если потери в производстве составляют 10%?
2 задача) какую массу железа можно получить при восстановлении 464 г магнетита оксидом углерода (2) если потери составляют 15%?
3 задача) Какая масса магнетита с массовой долей Fe3O4 90% потребуется для получения 100 г железа,если потери в производстве составляют 3%?
РЕШЕНИЕ ,А НЕ ОТВЕТ(СЕГОДНЯ НАДО)
Вы находитесь на странице вопроса "Поясните сущность производства:а)цемента;б)бетона и железобетона;в)стекла", категории "химия". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "химия". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.