Какие реакции могут быть использованы для получения кислорода в лаборатории?

2.Привидите уравнения реакций, которые отражают окислительные свойства серы

а) .HgO⟶.Hg+O2
б) .H2O2⟶.H2O+O2
в) CH4⟶C+.H2
г) .CH4⟶C2H2+H2
д) .KMnO4⟶K2MnO4+MnO2+O2
е) .KClO3⟶.KCl+.O2
ж) .NaHCO3⟶Na2CO3+CO2+H2O
з) .NH3⟶N2+.H2
[коэффициент постаить вместо точек]

2)Допишите предложение
Все хим. рекции в задании 1 по признаку "число и состав исходных веществ и продуктов реакции" относятся к реакциям ... [10 букв], так как ...
3) Какие реакции из задания 1 могут быть использованы для получения кислорода лаборотории?
Как доказать, что в результате этих превращний образуется кислород?

2 вариант

Часть А

1.Схема электронного строения атома наименее активного металла это
1) 2е, 8е, 1е
2) 2е, 8е, 3е
3) 2е, 8е, 18е, 28е, 3е
4) 2е, 8е,18е, 3е

2.Все металлы обладают высокой
1) пластичностью
2) хрупкостью
3) способностью возгоняться
4)растворимостью в воде

3.В узлах кристаллической решетки металла находятся
1) молекулы
2) атомы
3) ионы
4) ионы-атомы

4.Самым распространённым в земной коре металлом является
1) железо
2) хром
3) никель
4) серебро

5.Число электронов, участвующих в реакции восстановления оксида железа(III) оксидом углерода(II), равно
1) 2
2) 4
3) 6
4) 8

6.Оба вещества могут быть использованы для получения металлов из руд
1) CO и Al
2) Al и Cu
3) Al и CO2
4) CO2 и O2

7.Какое суждение верно:
А. Все металлы обладают высокой тепло- и электропроводностью.
Б. Меньшая химических элементов, известных на сегодняшний день, относится к металлам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба верны
4) оба неверны

Часть Б
1.Металлы, которые могут существовать в земной коре только в виде соединений - это...(выбранные номера запишите в порядке возрастания)
1) золото
2) натрий
3) алюминий
4) серебро
5) кальций

2. Вычислите содержание железа(% по массе) в образце Fe2O3, содержащем 14,28% примесей. Ответ запишите в виде целого числа.

1.Найдите уравнения химических реакций, которые могут быть использованы для получения водорода.
Mg + HNO3 →

Mg + HNO3 →