Помогите пожалуйста нужна какая нибудь информация на тему "Химия в профессиях"
5-9 класс
|
Химия в профессии строителя
Предлагаемая информация поможет учителю расширить кругозор учащихся, что будет способствовать пониманию ими связей между знаниями, получаемыми при изучении трудной дисциплины химии и выбранной учащимися профессии.Активизировать познавательную деятельность на уроке химии можно при условии пробуждения познавательного интереса у обучающихся, например, при помощи, специально подобранных задач профессиональной направленности. Учителю необходимо обеспечить понимание учащимися материала для этого он должен постараться акцентировать внимание на то, что знания полученные сегодня на уроке действительно пригодятся им в будущем.Информацию профессиональной направленности можно включить в ткань урока различными методами и способами:Вовлечь учащихся в беседу, подводящую к изучению нового материала или посвящённую закреплению.Использовать небольшой (2-3 мин) рассказ-иллюстрацию учителя или учащегося к изучаемому материалу.Создать проблемную ситуацию, которая потребует использование учащимися знаний, почерпнутых на других уроках или из окружающей жизни.Познавательные задачи. И т.д.При изучении темы “Химия металлов” учащимся, которые занимаются у нас в колледже на занятиях в кружке “Мозаика” я даю задание подготовить рассказ-иллюстрацию о применении в качестве протрав сернистого железа (железного купороса) и хлорного железа, сернокислой меди (медного купороса) и хлорной меди, марганцево-кислого калия и двухромовокислого калия (хромпика). Ребята каждый год проводят исследования о влиянии концентрации вещества на цветовые тона древесины при протравном крашении. Таким образом, знания, полученные ими на уроках химии, находят непосредственное применение на практике, и они могут подготовить себе для работы шпон с нужным оттенком цвета и использовать его.
Другие вопросы из категории
а) СаО+НСl= CaCl2+H2O
b) Al+I2= AlI3
c) Al(OH)3= Al2O3+H2O
d) Ba+P=Ba3+P2
1) Ржавление железа
2) Подгорание пищи
3) Горение бензина
4) Испарение воды
К3РО ; Н2СО3 ; NH4CL ; CUSO4 ; NA2SO3
Читайте также
помогите очень нужно )
формулы оксидов, оснований, кислот и солей и назовите все вещества
BaO, H3PO4, AlCl3, HNO3, Ca(OH)2, Zn(NO3)2, CO2, SO3, NaOH, Cu(OH)2, Fe2(SO4)3 , Ca3(PO4)2, H2SO3, H2S, Al2O3, Fe(OH)3
Задание2. По названию веществ составьте формулы
Нитрат алюминия Гидроксид калия Сульфат бария Оксид хрома ( VII ) Хлорид железа ( III ) Гидроксид цинка Фосфат калия Карбонат лития
Задание3*. Составьте формулы гидроксидов, соответствующих следующим оксидам (2 балла)
CO2, MgO, Na2O, P2O5, SO2, FeO, N2O5, Fe2O3,
Задание4*. Составьте формулы солей из получившихся гидроксидов.
самый быстрый и самый дорогой вид транспорта - воздушный. существует много запретов относительно того, что нельзя провозить в самолете,один из которых категорически запрещает перевозить на борту данного транспорта ртуть. объясните причину данного запрета. (предложите свое задание на тему "химия и транспорт")