Укажите две соли, которые реагируют друг с другом в водном растворе:

8%

выданную соль нагрели при этом наблюдали выделение бурого газа и образование черного порошка. при пропускании над нагретым полученным порошком водорода наблюдалось появление красного налета простого вещества металла. известно, что металл образующий катион входит в состав образующий катион, входит в состав многих сплавов,например бронзы.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.

2)для проведения опятов по изучению совойств солей были выданы раствор соли, который разделили на две части. к первой части этого раствора добавили хлорид натрия, в результате чего выпал белый осадок. а при добавлении ко второй части раствора цинковой стружки образовались серые хлопья металла, катионы когорого обладабт дезинфицирующим свойством. известно, что выданная соль используется для изготовления зеркал и в фотографии, а ее анион является составленной частью многих минеральных удобрений.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.

3)для проведения опытов по изучению свойств соли был выдан бклый, нерастворимый в воде порошок с зеленоватым оттенком.

для определения его качественного состава выданную соль подвергли теоретическому разложению, в результате которого образовалось два оксид.один из них- порошок черного цвета, при добавлении к которому раствора серной кислоты и последующем нагревании образовался раствор голубого цвета. про другой известно, что это газ тяжелее воздуха, без цвета и запаха, израющий важную роль в процессе фотосинтеза.

Запишите химическую формулу и название выданного вещества. составте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе иследования его свойств.

составу и свойствам). Укажите вид химической связи во всех веществах. Укажите степень окисления каждого элемента во всех соединениях. Напишите по одному уравнению химической реакции, подтверждающему химические свойства веществ Е) и И). Укажите вещества, которые попарно взаимодействую друг с другом. Напишите уравнение реакции нейтрализации в ионном виде.

А.Щелочь 1.P2O5

Б.Кислотный оксид 2.NaOH

В.Соль 3.Cu(No3)2

Г.Основной окид 4.HNO3

Д.Кислота 5.ZnO

3. Укажите формулу карбоната:

А.K2SiO3 Б.Cucl2 В. CaCO3 Г.Fe(NO3)2

4.Укажите формулы веществ ,которые реагируют с CuSO4

А.Fe; Б.H2SO4; В.NaOH; Г.ZnO

5.Какая из предложенных схем отражает генетическую связь?

А.P2O5→H3PO4→Ca3(PO4)2→P;

Б.Ba→Ba(OH)2 → BaCl2→BaSO4;

В.S→SO2→H2SO3→NaSO3

6.Приведенные ниже схемы видоизмените в уравнения химических реакций:

А.Ca(OH)2+?→CaCO3+?;

Б.HNO3+?→Cu(NO3)2+?;

В.Fe(OH)3 → ?+? (Вступил в реакцию с t)

Г. HCl+?→ZnCl2+?

Напишите уравнение , но вместо ? поставьте ответ.

7.Какую Массу цинк оксда нужно растворить в натриц гидроксиде , чтобы образовались соль-натрий цинкат саммой 7 г?

вводится в организм при вливании 400 г физиологического раствора. Укажите формулу соли.